1、专业的师资力量

学校拥有一支结构合理、师德高尚、业务精湛、作风过硬、具有创新精神和发展意识的充满活力的优秀教师队伍，近几年来学校为了确保教育质量，是始终抓住课堂教学不放松。规范备课关，实行教师自主备课与集中集体备课相结合的方式。其模式是：一人精备——组内研究——课后反思。汇集大家的智慧，提高了备课质量。规范上课听课关，实行推门听课与通知听课相结合，发现问题及时整改，重视“点单课”、主题课、研讨课、展示课，及时开展听课—说课—评课活动。规范作业布置、批改，学校要求每月各科教师作业布置、批改情况实行学生反馈评价一次，以促使教师精心设计每次作业，做到每次作业认真批改、及时，作业量适中。辅导、检测等其他教学常规工作也力求做到了“严、实、细”三字。

2、

模拟场景化实训教学

为了让学生在校掌握实实在在的就业岗位技能，学校先后投资建设了各类实训室，如虚拟仿真实训室、互动体验室、高铁1:1仿等。使师资队伍和教学设施相得益彰，促进了信息技术与教育教学的深度融合，理论知识和实践操作的有机结合，为培养高素质技能型人才提供了支撑和保障。

3、

素质教育+技能+学历+就业

很多学生在应试教育环境成长，只知道埋头读书，走向社会以自我为中心，不会为人处世、不善表达、面子薄内心脆弱、生活工作到处碰壁而不知原因，主要是忽略了素质教育！学校通过对学生在企业就业情况的跟踪了解，以及近几年的实践总结，汇总出一套符合职业院校学生的素质教育方案，从道德素质、智力素质、身体素质、审美素质、劳动技能素质等方面提高学生的综合素质，塑造学生人生观、价值观、道德观、也就是学生对待人、事、物的看法，综合培养学生在德智体美四个方面的全面发展。如今大多数企业招聘原则为“素质第一，能力第二”，学生在校期间素质教育+技能+学习+就业环环紧扣，无缝对接。